按照河南省教育厅关于2018年秋期学期高校“形势与政策”课开展开学专题教学工作的通知（教办思政【2018】611号）文件要求，政教部针对全体在校学生开展“形势与政策”专题教学。

政教部根据“全国高校思政课老师网络集体备课平台”配发的张宇燕研究员示范教学讲稿为蓝本，结合我校实际，先后三次组织全体专兼职教师开展“中美贸易摩擦辨析”形势与政策专题教学集体备课。在备课中，全体教师积极发言，热烈讨论，形成共识，细化教学流程，补充教学素材，统一制作教学课件，提高思想，明确目标，注重细节，为专题教学开展做好充分准备。

本次“形势与政策”专题教学由教务处统一协调，政教部具体组织安排专题教学，各涉学系（部、院）积极配合完成。主要采取采取随堂讲授形式，在2017级学生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课和2018级《思想道德修养与法律基础》课中进行。要求担任以上课程的专兼职教师，利用9月24-29日一周时间，在课堂上专门为我校2107、2018级学生讲授形势与政策专题-“中美贸易摩擦辨析”，覆盖全体在校学生。

通过开展相关专题教学，使学生正确认识中美贸易摩擦的来龙去脉，明确我国应对总体方针和具体策略，了解我国经济运行总体态势、独特战略优势和当前形势变化，有力批驳网上网下各种错误论调，引导广大学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央部署上来，树立必胜信心，自觉做爱国、励志、求真、力行的新时代大学生，更加发奋学习，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智美全面发展的社会主义建设者和接班人。